OpenLearn : à voir toutes affaires cessantes

Je recommande au lecteur de ces lignes, s'il est prêt à en prendre plein la vue, de commencer dès maintenant une visite attentive du site de OpenLearn, avec

• le Learning Space (free study materials) et sa liste de cours gratuits

• et le LabSpace (open education resources), qui propose
  

• un outil de cartographie mentale (Knowledge Maps) Compendium,

• un outil de videoconférence FlashMeeting

• un outil de forum

chacun avec son QuickStart Guide et son tutoriel "How to ..."

Les cours sont des pages web structurées, dans lesquelles sont également proposées des formats alternatifs pour exporter les mêmes contenus vers des environnements différents :

• Print Format
• Unit Content XML
• Unit Content RSS
• OU XML Package
• IMS Content Package
• IMS Common Cartridge
• Plain Zip
• Moodle Backup

Si vous en avez d'autres de ce niveau à conseiller, je suis prêt à les ajouter à ce blog.

Pour une présentation par un des acteurs du projet, voir

• l'article publié en septembre 2008 par Andy Lane (OpenLearn, Open University) "Reflections on sustaining Open Educational Resources: an institutional case study" dans les "elearning papers n°10" d'elearningeuropa ,

• et sa présentation "Open Educational Resources and Social Learning" lors de la conférence annuelle de l'European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) les 18–19 Septembre 2008 à Poitiers ("Lifelong open and flexible learning in higher education - networked teaching and learning in a knowledge society") (accès aux actes [proceedings] ici)
  

Dans le même numéro 'elearning papers n°10, l'expérience de ressources libres de Grenoble Ecole de Management (voir sur ce blog l'article du 14 août "L'action mondiale de la William and Flora Hewlett Foundation").