lundi 31 août 2009

Découvrir une toute nouvelle technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement

Cette vidéo "Introduction au livre" a été montrée lors dernier MoodleMooth 2009 (INSA de Lyon) dans une présentation "apprendre Moodle". Les agents des cellules TICE qui expliquent les fonctions des LMS aux enseignants retrouvent bien ce qu'ils vivent dans cette vidéo ! Bien qu'elle soit en norvégien, elle aurait déjà été vue plus de 100.000 fois !

(Si vous êtes sur l'intranet du ministère, vous ne pouvez peut-être pas voir ce film qui est sur YouTube : "Votre requête de l'URL http://www.youtube.com/watch?v=pMf8DhEea1w sera été bloquée par le module « URL filter database » de Webwasher. L‘URL est listée sous la catégorie (Streaming Media, Media Sharing), qui n‘est pas autorisée par votre administrateur actuellement, et a reçu un score de réputation de -2. Toutefois, avec un peu de chance, vous y accéderez par http://moodlemoot2009.insa-lyon.fr/course/view.php?id=17)



Christian Colin (Ecole des Mines de Nantes et UNIT) me l'a fait découvrir vendredi dernier lors du colloque C7: Colloque pédagogique « Enseignement à distance - usage des TICE en mécanique » du congrès français de mécanique.

J'y faisais une intervention
"L’agenda de l’évangélisateur e-formation dans un ministère technique" que je prévois de rendre accessible par ce blog, peut-être sous Speechi.

mercredi 19 août 2009

Visitez les splendides nouveaux sites du Australian Flexible Learning Framework

Le programme Australian Flexible Learning Framework publie depuis deux semaines des sites très riches pour aider tous les intervenants à entrer dans la e-formation
  • La boite à outils Flexible Learning Toolboxes est un entrepôt de ressources éventuellement payantes. Le même site propose justement en ce moment - août 2009 - une version beta d’un outil-auteur Learning Design Tool dont je donne ci-dessous deux illustrations (cliquer pour agrandir une image). L'utilisateur est invité à concevoir son projet en complétant des champs dans différentes rubriques qui le guident dans sa réflexion.







mercredi 5 août 2009

Publions les informations françaises sur le Wiki européen des Campus Virtuels

Un wiki de plus de 1200 pages sur les Campus Virtuels.


L'équipe Re.ViCa invite chacun à compléter ce wiki. Effectivement, les pages relatives à la France pourraient être largement abondées sur les Universités Numériques Thématiques par exemple (UNIT ou UVED n'y figurent pas)


ZEDENTAL.com : le site de référence de formation continue pour nos chirurgiens dentistes

C'est rassurant pour nous autres patients de voir que les professionnels auxquels ils demandent des soins se tiennent bien à jour. Voilà de quoi réfléchir sur les dispositifs de formation de praticiens dans des métiers très manuels : un exemple grandeur nature, avec du contenu et une présentation motivante (explications "comment cela marche ?", ...), ... .En parcourant les pages, on découvre un éventail de solutions regroupées :
  • Cours en ligne Zedental : l’espace e-Formation
    Accéder rapidement à la formation qui vous intéresse (environ 200 sujets) au moment où vous en avez besoin (« Learning Management System »).
"Déplacez-vous pour l’essentiel...", avec une démo
  • Study Group
    Vous préférez les formations en présentiel ? Les Study Groups sont enregistrées, les ressources pédagogiques sont ensuite accessibles en ligne.