J’ai vu sur Scribd (question "elearning" et langue : français) une présentation que j’ai trouvée intéressante et relativement complète pour comparer deux plateformes (en milieu universitaire : Université Française d’Egypte ; auteurs : Dina El Kassas & Anne-Charlotte Chaput).
Les auteurs, non spécialisées en technologies de l'information pour l'enseignement, ont cherché à montrer à des décideurs les fonctionnalités propres aux plateformes de formation (Learning Management Systems : LMS) : à parcourir en détail pour toucher du doigt ce que font les LMS.
Plateformes de e-formation et environnements techniques
diapo 2 à 39 - Les plateformes FOAD : "ATutor et Moodle deux plateformes de e-Formation - Présentation comparative d’un LMS et d’un LCMS à code ouvert"
diapo 40 à 67 : Les portails pédagogiques : le sujet du portail de ressources est signalé avec une comparaison entre UNIT et Merlot (Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching) (NB : mérite un détour)
diapo 68 à 100 : Etude de cas. "Choisir une plateforme de e-formation en 2008"
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