Prévenir le risque ... que la formation aux risques passe à côté de la e-formation ?

Pour leur 2e édition, les Irisés - Forum d’Information sur les RISques, l’Education et la Sensibilisation - se sont installés à Dunkerque les 10 et 11 décembre 2008.

Le Réseau Risques d'IDEAL-Connaissances et mon ministère (le Ministère de l'Environnement, de l'Energie, du Développement Durable et de l'Aménagement du Territoire - MEEDDAT), ont mis en avant les actions les plus exemplaires en matière d'information et de communication sur la gestion des risques majeurs par les collectivités locales.

La e-formation y a eu sa place, mais elle est encore limitée.

Le directeur et des enseignants du Master spécialisé Gestion des Risques sur les Territoires de l'EISTI ont planché sur "l’enseignement à distance des risques facilité par une plateforme d’e-learning moderne".

• Claude COLLIN, Directeur, IPGR Marseille
  
• Valery FREMAUX, Enseignant-Chercheur informatique et Spécialiste Moodle, EISTI
• Didier RACINÉ, Directeur du Mastère Spécialisé
• Emmanuel HUBERT, Adjoint au Directeur du Mastère Spécialisé Gestion des Risques sur les Territoires, EISTI

"Fruit de la collaboration entre les spécialistes en informatique de l’EISTI et l’ensemble du corps professoral du Mastère Spécialisé en Gestion des Risques sur les Territoires, une plateforme open source e-learning MOODLE est proposée afin d’allier enseignement, action de sensibilisation et techniques modernes d’enseignement à distance". Ses promoteurs en semblent très fiers, car, selon eux, le Mastère Spécialisé « Gestion des Risques sur les Territoires » serait certainement l’un des premiers enseignements mettant en pratique ces possibilités les capacités nouvelles du Web 2.0.

En octobre 2008, Polytech'Marseille a ouvert un Mastère Spécialisé "Gestion des Risques sur les Territoires". Ce Mastère existe déjà depuis trois ans à l'EISTI (Cergy) ainsi qu'à l'ENA (Strasbourg) depuis deux ans. L'objectif de ce Mastère est de former les cadres des collectivités territoriales, des services déconcentrés et centraux de l'état à la gestion des risques.

L'un de ces masters fait donc ses premiers pas dans le monde de la e-formation ... est-ce suffisant ?

• Ces trois masters vont-ils mettre en commun des ressources pédagogiques numériques, développer des modules de e-formation ? Vont-ils le faire dans le cadre de l'Université virtuelle Environnement et développement durable (UVED) ? L'histoire ne le dit pas encore.

• Les experts du réseau des organismes scientifiques et techniques du MEEDDAT qui y interviennent comme enseignants vont-ils être incités à produire de telles ressources, en commençant par capturer leurs cours en "RichMedia" ? C'est en tout cas ce que j'ai proposé il y a trois jours dans mon avis sur le prochain Contrat Objectifs Moyens du CERTU, qui est tête de réseau sur le sujet "Risques et urbanisme". Nathalie Lenouveau, cellule d'appui "Ingénierie du Risque" au CETE de l'Est à Nancy, y pense sérieusement.
  

• les 2èmes Journées européennes des Formations sur les Risques (jeudi et Vendredi 4 et 5 juin 2009 à l'UNESCO), avec l'Association Euro-Méditerranéenne des Formations sur les Risques ont-elles prévu de faire avancer l'organisation collective qui produira et rendra accessibles de telles ressources ? ... Le programme actuel ne l'annonce pas clairement. Il évoque seulement un "Portail Formation et risque, espace d’échange entre formations, acteurs du risque, étudiants et autres candidats professionnels à la formation sur ces thèmes [...] pour mieux répondre aux demandes de la population, des acteurs de sécurité et protection face aux risques".

• IDEAL-Connaissances va t-il évoluer : capturer en RichMedia les exposés de qualité dont il sait nourrir ses journées techniques et ses manifestations nationales, pour les rendre plus accessibles en tant que "grain pédagogique" ? C'est ce que je lui suggère lorsque je participe au comité de pilotage du réseau Gens du Voyage.